Se faire des amis s’apprend aussi, et cela se travaille en progressivement. Voir son enfant seul dans un coin de la cour, ou entendre qu’il n’a été invité
Les liens se tissent autrement, à leur rythme : comprendre pour mieux accompagner. Voir son enfant rester à l’écart ou peiner à créer et maintenir des liens peut
Une consigne comprise se respecte bien plus facilement qu’une contrainte imposée. Mais comment aider un enfant à respecter les règles de vie en société, en classe ou à
Parce que l’amitié ne s’impose pas, elle se construit doucement, en respectant le fonctionnement unique de chaque enfant. Pour un parent, chercher comment aider un enfant TND à